5月26日,赤壁市初中英語名師王曉瑩工作室到赤馬港學校開展英語閱讀課同課異構教學研討活動。
參與講課的老師們針對同樣的教學內容,深入研讀教材,結合自身生活經歷、知識背景、情感體驗,設計出了各具特色的教學方案。不同教學風格的課堂,賦予靜態教材以活力,塑造了各具特色的創造性課堂教學模式,課堂設計有較強的目標性和趣味性,充分調動了學生的學習積極性,激發了學生的學習興趣。
課后,全體聽課教師圍繞同課異構教學活動進行了研討交流。相同的課題,不同的教學方法和策略,不同風格的課堂教學形式,讓教師實現思維碰撞,提升了教研水平,加速專業成長,提高課堂教學效率。(王麗燕)
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